讓紅色文化在傳承中熠熠生輝
—— 我縣開展“行走的思政課”活動側記
本報記者 唐穎
借助社會大課堂讓思政課活起來、實起來、強起來，是近年來推進思政課改革創(chuàng)新發(fā)展的重要內容。今年以來，我縣積極探索教法、學法與行法的有機融合路徑，打破傳統(tǒng)思政課堂的教學模式，將思政課堂搬到紅色紀念場館，講好用活身邊人、身邊事，引導中小學生追尋紅色記憶，弘揚革命精神，讓紅色文化在傳承中熠熠生輝。
4月11日下午，縣和平公園烈士紀念館內，來自縣實驗小學育才路校區(qū)的師生及學生家長在紀念館講解員的引導下，走進肅穆的展廳，通過一幅幅珍貴圖片、一件件歷史文物、一個個戰(zhàn)斗場景，緬懷革命先烈，用心感悟共產(chǎn)黨人不怕犧牲、不畏艱險的革命英雄主義精神和愛國主義情懷。
參觀過程中，師生及家長們全神貫注，不時發(fā)出陣陣驚嘆，對革命先輩們的敬佩之情油然而生。參觀結束后，學生們積極提問，與館內講解員熱烈交流，現(xiàn)場氣氛十分活躍。“紀念館里展示了顧正紅、戴秉義、陳振東、陳濤等一百多位革命烈士英雄事跡。參觀完我感覺特別震撼?？吹较攘覀兊氖论E，我才懂得如今的生活多么來之不易。我們要珍惜今天的幸福生活，好好學習，天天向上，長大了能為我們的國家作貢獻！”縣實驗小學育才路校區(qū)四（2）班學生單晴心說。
“今天，我們的活動主題是紅色親子研學，帶領學生和家長一起參觀縣烈士紀念館，孩子與家長的互動過程，能更有效地激發(fā)孩子們的愛國情懷。對我來說，這也是一次生動的教學實踐，讓我明白傳承紅色精神的教育重任。”縣實驗小學育才路校區(qū)四（2）班班主任辛紅霞表示，今后會將紅色教育融入日常教學，定期組織參觀活動，開展紅色主題班會、演講比賽等，讓紅色基因在學生們中代代相傳。
“濱?？h是抗戰(zhàn)時期新四軍創(chuàng)建的蘇北抗日根據(jù)地的重要組成部分，紅色文化底蘊深厚。天場鎮(zhèn)曾是新四軍3師8旅首任旅長田守堯、陳洛漣夫婦戰(zhàn)斗過的地方……”4月12日上午，天場鎮(zhèn)新四軍第三師第八旅紀念館內，縣新四軍研究會會長徐振理正講述著田守堯、陳洛漣夫婦的英勇事跡，來自縣秉義初級中學八年級的學生們駐足凝視，聆聽著徐振理的深情講述，那一段段可歌可泣的革命故事、一個個鮮活動人的歷史細節(jié)，無不展現(xiàn)著中國共產(chǎn)黨人的犧牲精神和崇高的革命理想。
“聽了新四軍的故事，我深受觸動。曾經(jīng)只在書本上略知一二的歷史，因這些鮮活的故事變得真切可感。他們以頑強意志和大無畏精神，在民族危亡時刻挺身而出，這不僅是一段過往，更是激勵我們不斷奮進的精神燈塔。”縣秉義初級中學八（3）班學生徐筱筱說。
觸摸歷史溫度，感悟使命擔當。“把中小學生思政課堂開設到紅色紀念場館，可以讓原本抽象的思政理論變得更生動、直觀。我們通過這種形式，將紅色基因融入學生們的心靈，讓他們感受到家鄉(xiāng)有英雄、英雄就在家鄉(xiāng)，同時也可以激勵他們成長為英雄。”徐振理說。
“參加研學活動，我收獲了許多課本之外的寶貴知識。生在和平年代的我們不僅要珍惜當下，更要銘記他們的奉獻，勇?lián)鷷r代賦予我們的責任。”縣第一初級中學西湖路分校七（9）班學生朱鴻辰表示，將自覺承擔起使命，向身邊人講述紅色故事，賡續(xù)紅色血脈。
“從南到北一條龍，擋住咸潮侵阜東，從此無有沖家禍，每聞潮聲思宋公。”“民謠道民心，宋乃德指揮的修堤工程深得民心，與國民黨耗巨資修建的僅1米多高的‘韓小堤’形成鮮明對比。”……4月12日下午，宋公堤主題文化展陳館內，縣港城初級中學的師生們認真聆聽宋乃德的筑堤故事，用心感受宋乃德堅定的理想信念、深厚的人民情懷和廉潔奉公的品質。
“通過參觀展陳館，我了解了共產(chǎn)黨人為百姓謀幸福的初心使命。”縣港城初級中學學生李艾妮表示，將從中汲取奮進力量，以實際行動踐行“強國有我”的擔當。
“‘行走的思政課’能夠在知行合一的過程中幫助學生更好地理解理論、掌握知識，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。”縣港城初級中學思政課老師孫婷婷希望通過研學活動，讓學生們在沉浸式地學習中，了解紅色資源的時代價值，以先烈為榜樣，勤奮學習、勇于擔當，努力成長為對國家和社會有用的人。 ?。ū緱l新聞版權歸濱海日報所有，轉載請注明出處。）